不跟陌生人聊天安全教案（不跟陌生人走安全教案重难点）

本文目录一览：

• 1、幼儿园不跟陌生人走安全教案及反思5篇
• 2、中班安全活动教案:不要和陌生人说话
• 3、小班安全活动教案《不跟陌生人走》
• 4、幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》
• 5、注意陌生人安全教案

幼儿园不跟陌生人走安全教案及反思5篇

作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的《不和陌生人走》大班教案，希望能够帮助到大家。 《不和陌生人走》大班教案 篇1 活动目标： 知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。

二）看幻灯片讲述故事《机智的喜羊羊》，通过角色扮演，再现生活情景，赋予幼儿角色。（三）通过故事讲述，再现生活情景，教育幼儿学会和陌生人有礼貌地相处，必要时告知成人。

作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家收集的小班安全教案《不跟陌生人走》，希望能够帮助到大家。 小班安全教案《不跟陌生人走》1 活动目标： 知道不能跟陌生人走。

作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的不跟陌生人走幼儿园大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动设计背景 随着天气的转暖，外出活动的人们越来越多，小朋友们也会经常和妈妈去最热闹的休闲广场玩。

中班安全活动教案:不要和陌生人说话

1、不要和陌生人说话_幼儿园中班安全教案 活动目标： 知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。 了解一些求救的方法。 活动准备： 挂图三张（内容：故事《聪明的明明》） 事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系，请他配合教育活动，并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。

2、作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园中班防拐防骗安全教育教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班防拐防骗安全教育教案 篇1 活动设计背景 幼儿的安全是我们所有老师义不容辞的责任和义务。

3、如不动电、不动气等。陌生人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丢怎么办？有陌生人来接怎么办等。在活动中，幼儿知道求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能掌握。

小班安全活动教案《不跟陌生人走》

1、在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班安全教案《不要跟陌生人走》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班安全教案《不要跟陌生人走》1 活动设计背景 保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。

2、不跟陌生人走教案设计幼儿园小班安全教案2 活动目标：知道不能随便离开老师或家长，不能跟陌生人走。提高自我保护的意识和能力。活动准备：请两位幼儿不认识的叔叔或阿姨扮演陌生人，并与之设置好情境。巧克力、玩具等。活动过程：讲故事《小华和陌生人》。

3、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的《不跟陌生人走》小班安全优质教案，欢迎阅读与收藏。活动目标：知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

4、以下是我帮大家整理的小班安全不要跟陌生人走教案，欢迎阅读与收藏。 小班安全不要跟陌生人走教案1 活动设计背景 保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。我作为，幼儿教师要注意在日常生活中向幼儿进行安全教育，尤其是小班幼儿刚进入幼儿园，自我保护能力和安全意识都很弱。幼儿安全教育的本质是生活教育。

幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的《不跟陌生人走》小班安全优质教案，欢迎阅读与收藏。活动目标：知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

下面是我精心整理的小班安全不跟陌生人走教案及反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班安全不跟陌生人走教案及反思 篇1 活动目标： 知道不能跟陌生人走。 模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班。 培养幼儿自我保护能力。 培养幼儿的尝试精神。

活动目标 知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。 了解一些求救的方法。活动准备 1．挂图三张（内容：故事《聪明的明明》）2．事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系，请他配合教育活动，并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。

不跟陌生人走 活动目标 通过情景教学活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能能随便和陌生人走。教育幼儿学会保护自己，料及和掌握与陌生人交流的方法。增强幼儿的自我保护意识。

作为一名教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的不能跟陌生人走幼儿园小班安全教案，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标：知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。

下面是我为大家整理的幼儿园小班安全教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班安全教案 篇1 题目：《不跟陌生人走》。 活动目标： 通过情境活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。 教育幼儿学会保护自己，了解和掌握与陌生人交流的方法。 增强幼儿的自我保护意识。

注意陌生人安全教案

1、《注意陌生人》安全教案1 活动目标： 乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。 通过看vcd、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。 通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。 活动准备： 故事《白雪公主》vcd；“陌生人”的胸贴。 活动过程： 观看录像，组织讨论。

2、注意陌生人安全的教案要点如下：活动目标 安全意识：让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 相处方法：让幼儿了解和掌握一些与陌生人相处的方法。 性格培养：培养幼儿独立自主的性格特点。 反应能力：考验幼儿的反应能力，锻炼他们的个人能力。

3、幼儿园《注意陌生人》安全教案（篇1） 活动目的： 积极参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。 通过看VCD、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。 通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。 活动准备： 故事《白雪公主》VCD；“陌生人”头饰。

4、注意陌生人安全教案要点如下：活动目标 增强安全意识：让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 掌握相处方法：了解和掌握一些与陌生人相处的基本方法。 培养独立自主：培养幼儿独立自主的性格特点，提高自我保护能力。 锻炼反应能力：考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、教学方法 情境模拟法：通过角色扮演，让幼儿在模拟情境中学习如何应对陌生人。 讨论法：组织幼儿分组讨论，分享各自的想法和经验。 讲解示范法：教师结合挂图和手册，详细讲解安全知识，并进行示范。教学过程 时间安排： 导入：通过提问引发幼儿兴趣，引入主题。